Praxis- , ziel- und nutzenorientiert, nach „Legoprinzip“, aufbauend auf Bestehendem

Unser Gehirn arbeitet ganz logisch. Grundlagen: Umgang mit Informationen, Neues einfach lernen

• Wie kann ich dem drohenden Fachkräftemangel entgegenwirken?

• Wie kann ich meine Umsätze durch wenig Aufwand erhöhen?

• Zeigen unsere bisherigen Schulungen wirklich Veränderungen?

• Warum zeigen meine Schüler in den Prüfungen nicht ihr ganzes Potential?

• Warum komme ich nicht an meine Schüler ran?

• Haben meine Schüler und ich Spaß im Unterricht?

• Warum zeigen sich keine gewünschten Veränderungen, obwohl ich schon so viel dafür getan habe?

• Entfalte ich mein ganzes Potential?

• Warum bin ich nicht kreativ?

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